WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA — Aula SMA Sedes Sapientie Bedono — Rabu-Kamis, 6-7 April 2022 — narasumber Ibu Dr. Ninik Kristiani, MPd
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Selama dua hari, Rabu-Kamis, 6-7 April 2022, Bapak Yustinus Tri Sabawa Hadi, S.Pd (Kepala Sekolah), bersama Ibu Rinto Iswidarti, S.Pd (Kurikulum), Bp. V. Widi Martono, S.Pd (K3- DKV) dan Ibu A. Damayanti,R, S.Pd (K3-T.Boga) mengikuti workshop Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Bertempat di Aula SMA Sedes Sapientie Bedono, bersama nara sumber Ibu Dr. Ninik Kristiani, MPd
Dikutip dari milik nara sumber, https://www.ninikpsmalang.net/agenda/detail/workshop-penyusunan-modul-ajar-dan-kosp-dalam-persiapan-ikm workshop IKM ini dalam rangka menyiapkan diri mengikuti IKM Mandiri 1, 2, 3. Untuk keperluan tersebut, maka sekolah-sekolah perlu diberikan pendampingan untuk mengatur strategi pemilihan yang tepat, apakah IKM Mandiri 1/2/3? Agar sekolah mampu memilih IKM Mandiri dengan tepat, maka pada workshop ini diberikan beberapa pertimbangan dan konsekuensi yang harus dilakukan sekolah terhadap keputusan pilihan tersebut pada Tahun Pelajaran 2022/2023 mendatang. Bahan yang harus dikuasai, dimaknai, dan diterapkan oleh sekolah masih sama seperti pendampingan IKM di sekolah-sekolah sebelumnya.
Hal mendasar yang perlu dikuasai sekolah dalam IKM adalah:
Tiga hal tersebut akan bermuara pada kebutuhan dasar bagi sekolah pelaksana Kurikulum Merdeka, yaitu Modul AJar dan KOSP. Modul Ajar akan tersusun dengan baik apabila pemahaman guru terhadap Capaian Pembelajaran (CP) benar. CP ini diturunkan dari Ruang Lingkup Materi yang ada dalam Standar Isi (Permendikbudristek No. 7 Tahun 2022), oleh karenanya ada baiknya sebelum menyusun Modul Ajar mengetahui Ruang Lingkup Materinya. CP akan dikembangkan menjadi Tujuan Pembelajaran- Tujuan Pembelajaran atau ATP (Alur Tujuan Pembelajaran). Tujuan Pembelajaran ini akan mendorong guru merancangkan karakter/Profil Pelajar Pancasila yang akan ditumbuhkembangkan dalam pembelajaran melalui skenario pembelajaran yang dirancangnya. Apa yang sudah dirancang itulah yang akan dilakukan penilaian. Rangkaian pembelajaran ini perlu alokasi waktu yang cukup sesuai dengan struktur kurikulum, dan ada baiknya sebelum menyusun Modul Ajar telah dirancangkan sumber dan mendia belajarnya. Ini semua akan menjadi acuan menyusun Modul Ajar: Ruang Lingkup Materi-Elemen dan Capaian Pembelajaran- Tujuan Pembelajaran- Profil Pelajar Pancasila- Skenario Pembelajaran-Asesmen-ALokasi Waktu-Media dan Sumber Belajar. Komponen ini akan sangat membantu dapat menyusun Modul Ajar dengan alur yang logis dan sistematis. Pada Kurikulum sebelumnya hal ini merupakan Silabus, di Kurikulum Merdeka dapat disebut atau diberi nama apa saja sesuai dengan keinginan guru, misalnya diberi nama “Acuan Menyusun Modul Ajar” atau “Kerangka Acuan Modul Ajar” dll.
Semoga dengan workshop Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) ini, SMK Marsudirini Marganingsih semakin siap menggunakan Kurikulum Merdeka di Tahun Pelajaran 2022/2023 nanti.
Ide Tulisan: Bp. V. Widi Martono, S.Pd — Developed By: Marganingsih Web Creator
