BIMBINGAN TEKNIS SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL MENUJU SMK MARSUDIRINI MARGANINGSIH SURAKARTA CERDAS DAN BERKARAKTER
Senin, 7 September 2026 SMK Marsudirini Marganingsih mendapatkan kepercayaan menjadi tuan rumah dalam acara bimbingan teknis (bimtek) Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang dihadiri oleh SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta, SMK Negeri 1 Surakarta sebagai ketua gugus, SMK Batik 2 Surakarta dan SMK Tunas Pembangunan 2 Surakarta. Narasumber bimtek SPMI antara lain Ibu Tri Widy Astuti, S.H., M.H. dari Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Seni dan Budaya (BBPPMPV Seni dan Budaya) Yogyakarta dan Ibu Rimayanti, S.Pd., M.Pd. dari Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VII Surakarta.
Bimtek SPMI ini diikuti oleh kepala sekolah dan perwakilan guru dari empat sekolah dilaksanakan dari pukul 7.30 – 16.30 WIB membahas tentang pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Pembahasan SPMI mengacu pada permendikdasmen nomor 21 tahun 2026 dengan tujuan utama membangun budaya mutu pendidikan yang sesuai dengan harapan dan standar nasional. Pada permendikdasmen nomor 21 tahun 2026 membahas tentang integrasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dengan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal secara selaras dengan prosentase sebesar 70% SPMI dan 30% SPME. Penjaminan mutu ini bersumber dari rapor pendidikan setiap sekolah, data dari kementerian yang bersumber dari data pokok pendidkan (dapodik) dan nilai Assesmen Nasional Berbasis Komputer ANBK), serta hasil evaluasi sebagai dasar tindakan nyata perbaikan pembelajaran.
Dalam SPMI narasumber menjelaskan agar setiap sekolah mampu memahami dan menerapkan siklus SPMI yang terdiri dari Menetapkan, yang berarti menetapkan standar mutu acuan sekolah. Memetakan yang berarti menganalisis kondisi nyata mutu lewat data. Merencanakan yang berarti menyusun strategi mengatasi kesenjangan mutu. Melaksanakan yang berarti menjalankan kegiatan peningkatan mutu. Mengevaluasi yang berarti menilai efektivitas program, dan Mengendalikan yang berarti menindaklanjuti hasil evaluasi dengan tindakan korektif.
