Tujuan, Sasaran, dan Strategi

TUJUAN

Proses Pendidikan di SMK  Marsudirini Marganingsih ini bertujuan untuk :

1. Terciptanya SMK yang memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan dan peningkatan prestasi Sekolah Unggul dan Berprestasi.
2. Peningkatan Kompetensi   bagi semua personil sekolah dan siswa dibidang pelaksanaan pembelajaran.
3. Mengimplementasikan Kurikulum 2013, dan kurikulum KTSP Spektrum 2008.
4. Peningkatan Proses Pembelajaran berbasis ICT
5. Keterlaksanaan Pendidikan Karakter di sekolah
6. Pencitraan: Partisipasi Sekolah pada Kegiatan Daerah,Provinsi dan Nasional, Serta Prestasi yang telah diraih Sekolah, Pendidik dan  Siswa
7. Meningkatnya kualitas tamatan : Hasil UAN, Sertifikasi Kompetensi Sisw a dan Hasil Tes TOEIC
8. Meningkatnya  jumlah  institusi  (industri  dan  sekolah)  di  luar  negeri  melalui  kegiatan partnership.

---

SASARAN

1. Meningkatkan  kualitas  tamatan  sehingga  mampu  untuk  berkompetensi  di  dunia  kerja maupun berwirausaha.
2. Membekali dan mempersiapkan tamatan yang melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
3. Meningkatkan  kualitas  dan  kuantitas  tamatan  dalam uji  kompetensi  sampai  75  %  per tahun
4. Meningkatkan pendidikan karakter dan kedisiplinan siswa
5. Meningkatnya standart pelayanan sekolah kepada pelanggan dan stake holder.
6. Memperluas dan meningkatkan kerjasama dengan institusi didalam dan luar negeri
7. Meningkatkan efisieni dan efektifitas pembelajaran
8. Meningkatkan pencitraan sekolah dengan program-program unggulan
9. Meningkatkan iklim kerja sekolah, dan ramah pada anak didik.
10. Mewujudkan sistem informasi manajemen sekolahyang mudah diakses
11. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia

---

STRATEGI

Strategi adalah suatu pertimbangan dan pemikiran yang logis, analisis serta konseptual mengenai hal-hal penting atau prioritas, baik dalam jangka panjang, pendek, maupun mendesak , yang dijadikan acuan untuk menetapkan langkah-langkah, tindakan dan cara-cara ataupun kiat yang harus dilakukan secara terpadu untuk terlaksananya kegiatan operasional dan  penunjang  dalam  menghadapi  tantanga  dan  masalah-masalah  yang  harus  ditangani dengan sebaik-baiknya sesuai dengan tujuan ataupun sasaran-sasaran dan hasil ( out put ) yang harus dicapai serta kebijakan yang sudah ditetapkan sebelumnya.

Adapun strategi memuat :
Kebijakan, Program, dan Kegiatan.
Strategi diuraikan / dijabarkan menjadi :
Rencana Strategis Sekolah ( Rencana Kerja jangka Menengah )

• Rencana Kerja Tahunan

KEBIJAKAN

Peningkatan Layanan Pendidikan Meliputi

1. Peningkatan Mutu Pendidikan dan Proses Pembelajaran
2. Peningkatan mutu kegiatan kesiswaan dan ekstra kurikuler
3. Peningkatan pencitraan sekolah
4. Peningkatan mutu Pengelolaan Sekolah
5. Peningkatan Prestasi Sekolah
6. Peningkatan dan perluasan kerjasama dengan DU/DI dan Institusi dalam negeri maupun luar negeri

REGULASI, KEBIJAKAN DAN MASUKAN

Peraturan, dan Kebijakan  dirumuskan dalam perencanaan strategis sekolah mengacu pada pemenuhan :

1. Standar Pendidikan Nasional
2. Masukan-masukan Pelanggan dan Stakeholder
3. Kebijakan dan ketetapan Dit PSMK, Dinas Pendidikan Propinsi, Pemerintah Kota Magelang dan Dinas Pendidikan Kota Surakarta

PERENCANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN

Dalam melaksanakan penyusunan program dan pelaksanaan program perlu pertimbangan:

A. Dampak Lingkungan Terhadap Sekolah

SMK Marsudirini Marganingsih adalah satuan pendidikan kejuruan yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat Kota Surakarta dan sekitarnya, terbukti setiap tahun ajaran baru animo masyarakat untuk memasukan petera/puterinya sangat banyak. Karena daya tampung  besar maka sekitar 30% dari jumlah pendaftar yang diterima. Berasal dari luar kota  Daya  tarik  masyarakat  terhadap  SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta   antara  lain  karena jurusan yang ditawarkan cukup  prospektif dengan biaya murah dan terbukti lulusannya banyak yang sudah kerja dengan mendapat tempat dan kesejahteraan cukup baik Dengan dukungan berbagai potensi diatas diharapkan sekolah ini dapat melahirkan generasi muda bangsa yang tangguh dan berkemampuan serta mempunyai karakter, dengan 3 upaya pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa yaitu :

• Upaya pengembangan diri melalui kegiatan rutin sekolah, kegiatan spontan, keteladanan dan pengkondisian
• Upaya terintegrasi dengan mata pelajaran yaitu memasukan nilai-nilai karakter bangsa ke dalam silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
• Upaya budaya sekolah melalui penerapan aturan, norma, moral, dan etika yang berlaku di Sekolah

B. Relevansi Sekolah Terhadap Daerah

Tugas utama SMK Marsudirini Marganingsih Surakarta  adalah untuk menyiapkan tenaga kerja yang terampil dengan  berbagai  kompetensi/keahlian,  sehingga diharapkan  tamatannya dapat mengiplementasikan ketrampilan untuk mengembangkan daerah sekitar, relevansi sekolah bagi daerah sekitarnya:

• Pelatihan UMKM   bagi masyarakat
• Pemberdayaan ekonomi masyarakat
• Produksi barang dan jasa
• Tempat inovasi dan pengembangan
• Pencetak tenaga kerja menengah yang kompeten

C. Pendekatan Inovatif

Untuk meningkatkan kualitas kompetensi peserta didik,Sekolah telah melakukan kerja sama kemitraan dengan fihak lain yakni dengan mendirikan Unit Produksi dan Jasa pada tap-tiap Program Keahlian, pengembangan Teaching Industry, dan pendekatan Inovatif meliputi :

• Unit produksi
• Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

D. Penataan Sekolah Kedepan

Pelaksanaan pendidikan di Sekolah mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan yang tertuang dalam PP. 19 tahun  2005, dari 8 SNP salah satu hal yang paling mendesak adalah mengenai Standar Sarana Prasarana.

Saat ini banyak peralatan praktek yang sudah tidak sesuai spesifikasi ;jumlah,kondisi sesuai perkembangan teknologi, penataan yang dikembangkan oleh sekolah meliputi:

• Renovasi, penambahan gedung dan Upgrade peralatan
• Penataan ulang letak peralatan di bengkel
• Uji Assesor dan Uji ulang Assesor untuk kebutuhan TUK Program Keahlian
• Perpanjangan lisensi TUK di masing-masing Program Keahlian

E. Pengembangan Gedung dan Ruang Penunjang Pengembangan Tahun 2017 sampai 2018 Perencanaan Strategis Pengembangan

1. Pembenahan ruang laboratorium komputer DKV
2. Penataan ruang terbuka untuk bermain
3. Penyediaan ruang praktik DKV
4. Pembenahan lahan parkir
5.  Pembenahan sarana olahraga

F. Pengembangan Gedung dan Ruang Penunjang Pengembangan Tahun 2018 sampai 2019 Perencanaan Strategis Pengembangan

1. Pembenahan ruang laboratorium komputer KKPI
2. Penataan gudang sekolah
3. Revitalisasi gedung (pengecatan)
4. Revitalisasi ruang asrama

G. Pengembangan Gedung dan Ruang Penunjang Pengembangan Tahun 2019 sampai 2020 Perencanaan Strategis Pengembangan

1. Penambahan ruang kelas
2. Tamanisasi
3. Penataan kamar mandi siswa
4. Penataan dapur sekolah
5. Penataan ruang praktik tata busana

H. Pengembangan Gedung dan Ruang Penunjang Pengembangan Tahun 2020 sampai 2021 Perencanaan Strategis Pengembangan

1. Pembenahan ruang kelas normative dan adaptive
2. Tamanisasi
3. Penataan kamar mandi siswa
4. Penataan dapur sekolah
5. Penataan ruang praktik tata busana